经济管理系
国际经济与贸易专业
培养目标与就业方向：本专业培养掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，具有国际贸易的理论分析和实务操作基本能力的高级专门人才。毕业生能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作。
主要课程：西方经济学、国际经济学、计量经济学、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、会计学、统计学等。
市场营销专业
培养目标与就业方向：本专业培养掌握市场营销、管理、经济、计算机和法律等方面的基本知识和基本理论，具备分析和解决营销问题的基本能力的工商管理学科高级专门人才。毕业生通过营销方法与技巧的训练，能在工商企事业单位及政府部门从事市场营销管理工作，也可在高校、研究机构从事市场营销的教学和科研等方面的工作。
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调研、国际贸易理论与实务、销售管理、分销管理、电子商务、会计学、统计学等。
中文系
汉语言文学专业(师范类)
培养目标与就业方向：本专业培养具有汉语言文学基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的人文素养和教师职业素养，具备从事本专业的教学能力和科研能力的专门人才。毕业生能够胜任高等和中等学校汉语言文学教学及研究工作，也适合从事新闻出版、信息资料、行政管理、企业文化、公关文秘等工作。
主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、汉语史（包括文字学、音韵学、训诂学）、中外语言学史、语言文字信息处理、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马克思主义文论、中国现代文学史、中国古代文学史、比较文学、写作、中国文学批评史、语文教学论等。
新闻学专业
培养目标与就业方向：本专业培养具备系统的新闻理论知识和技能、宽广的文化与科学知识，具有社会活动和新闻研究基本能力的新闻学高级专门人才。毕业生通过新闻业务的基本训练，能够胜任新闻机构、出版与宣传部门的编辑、记者、管理工作。
主要课程：新闻学概论、新闻采访、新闻写作、新闻评论、广播新闻、电视新闻、新闻编辑、新闻摄影、中国新闻事业史、外国新闻事业史、传播学、广告学、新闻范文选读等。
对外汉语专业(师范类)
培养目标与就业方向： 本专业注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化、西方文化及中外文化交往有较全面的了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才。毕业生后可在国内外各类院校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学、外交、外贸、中外文化交流以及其它需要兼具汉语和外语能力的外事工作。
主要课程：基础英语、英语听力、英语阅读、英语写作、翻译实践、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、英美文学史、汉语写作、对外汉语教学通论、中国文化通论、西方文化通论、对外汉语教学法、计算机基础及应用等。
广告学专业
培养目标与就业方向：本专业培养适应中国现代化建设和当代广告事业发展的需要，理论基础扎实，知识面宽，适应能力和实际工作能力强，富有创新精神的高素质的广告学理论研究和广告实际运作的高级专门人才。毕业生能在新闻媒体广告部门、广告公司、企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意、市场营销策划及市场分析等工作。
主要课程：传播学概论、广告学概论、中外广告史、广告策划、广告设计、广告文稿写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计、广告效果研究方法、市场调查与分析、公共关系学、心理学、市场学、专业英语、媒介企业管理学、广告法、CI理论与实务等。
外语系
英语专业 (师范类)
培养目标与就业方向：本专业培养拥有全面扎实的英语语言基础知识，熟练掌握各项语言技能和语言学、文学理论知识，具备较强语言研究、运用和交际能力，具备英语教学能力及科研潜能的高级专门人才。毕业生能在教育、文化、外事、旅游、经贸、新闻出版社等部门从事教学、研究、翻译、编辑、管理等工作。
主要课程：基础英语、综合英语、高级阅读、语法、视听、听力、口语、写作、语言学、翻译、英美文学、教学法、电视新闻、口译、词汇学、第二外语、计算机辅助英语教学等。
日语专业（师范类）
培养目标与就业方向： 本专业培养具有扎实日语语言基础和广泛科学文化知识，具备日语语言、文学、社会文化、经济、商务、外交、历史等方面的基础理论知识，接受听、说、写、读、译等语言基本功的综合技能训练，掌握熟练的语言运用能力和一定的科研能力的高素质的复合型人才。毕业生能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等领域工作，或在高校和研究机关从事教学和科研工作。
主要课程：基础日语、中级日语、日语视听、日语口语、日语写作、日本国情、日本文学史、日本语言与文化、日本近代作家与作品、日本古典语法、日汉翻译、日本社会与经济、第二外国语、计算机辅助英语教学等。
艺术系
美术学专业(师范类)
培养目标与就业方向：本专业培养掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能，具备良好的美术教师素养，具有美术教学和教学研究的基本能力的高级专门人才。学生通过美术创作的基本训练和教育理论与实践的基本训练，能够在高等、中等学校、中小学、幼儿园、少年宫从事美术教学和教学研究工作。
主要课程 ：艺术概论、美术教学理论和方法、设计概论、中外美术史、艺术美学、技法理论、色彩学、透视学、解剖学、构图学、美术教育学、美术教育心理学、绘画（素描、中国画、油画、版画、壁画、水彩水粉画）、雕塑、装潢设计、环境艺术设计、室内与家具设计、广告设计、装饰设计、服装设计、书法、篆刻、摄影、材料与技法研究、计算机应用（绘画、设计）等。
艺术设计专业（平面设计方向）
培养目标与就业方向：本专业方向培养掌握艺术设计方面的基础理论和基本知识，具备艺术设计理论思维能力，具有扎实的造型能力和现代平面设计的创新能力的应用型设计人才。学生通过平面设计方法和平面设计技能的基本训练，能够在广告公司、平面设计公司、出版机构、多媒体设计公司、印刷设计公司从事艺术设计、研究、管理等工作。
主要课程 ：素描、色彩、设计绘画、三大构成、商业插图、包装设计、字体设计、标志设计、企业形象设计、招贴设计、广告创意与策划等。
艺术设计专业（环境艺术设计方向）
培养目标与就业方向:本专业方向培养掌握环境艺术以及展示设计的基本理论、基本知识和基本技能，具有独立设计与制作能力的专业设计人才。学生能在广告公司、室内设计公司、景观公司等中外专业环境艺术设计公司、展示公司从事环境设计、展示策划设计等工作。
主要课程:制图、人机工程学、计算机辅助设计、效果图技法、照明设计、材料与结构、设计方法与流程、空间形态学、室内设计、家具与陈设设计、住宅环境设计、商用环境设计、自然环境设计、景观设计、展示策划与设计、模型设计与制作等。
音乐学专业 (师范类)
培养目标与就业方向：本专业培养掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，掌握现代教育理论与教学方法，具备一定音乐实践技能和教学能力的高级专门人才。毕业生可在各类高、中等学校、各企事业单位及社会培训机构从事音乐教学及教学研究工作。
主要课程：声乐、钢琴、器乐、形体与舞蹈、视唱练耳、基本乐理、音乐欣赏、和声学、曲式和作品分析、艺术概论、民族民间音乐概论、乐队训练、钢琴伴奏、教育心理学、音乐教学法、音乐教育与电化技术、中国音乐史、西方音乐史、歌曲写作、合唱与指挥。
音乐表演专业（声乐、钢琴、器乐方向）
培养目标与就业方向：本专业旨在培养掌握音乐学科基本理论、基础知识，综合素质高，专业技能扎实，并有艺术创新追求的专业人才，毕业的学生可在专业文艺表演团体从事钢琴、器乐、声乐表演工作，也可在高、中等学校从事钢琴、器乐、声乐教学工作。
主要课程：声乐、钢琴、器乐、形体与舞蹈、乐理与视唱练耳、音乐欣赏、和声学、曲式和作品分析、艺术概论、民族民间音乐概论、乐队训练、钢琴伴奏、中国音乐史、西方音乐史、歌曲写作、合唱与指挥。
音乐表演专业（舞蹈方向）
培养目标与就业方向：本专业主要培养热爱舞蹈艺术，掌握舞蹈基本理论与技能和舞蹈历史文化知识，具备在普通高校、中等职业学校和中、小学及青少年宫、艺术（文化）馆等单位从事音乐舞蹈表演、教学、编导和研究工作的德、智、体全面发展的综合性创新人才。
主要课程：基训、中国民族民间舞、现代舞技术、剧目排练、舞蹈解剖学、中外舞蹈史、舞蹈概论、舞蹈编导、舞蹈教学法、乐理与视唱练耳、艺术概论。
数学与计量经济系
数学与应用数学专业(师范类)
培养目标与就业方向：本专业培养掌握数学科学的基本理论和基本方法，具备从事数学教学、数学教育研究、数学科学研究、数学实践应用等基本能力的专门人才。毕业生能在中、高等学校进行教学、教研，在科技和经济部门从事科研，在生产经营管理部门从事实际应用等工作。
主要课程：数学分析、几何学、代数学、物理学、概率论与数理统计、微分方程、实变函数与泛函分析、离散数学、数学史、计算方法、计算机技术、数学模型、数学实验、教育学与心理学基础、数学教学论、人文社会科学基础。
信息与计算科学专业
培养目标与就业方向：本专业是以信息处理、科学与工程计算为背景，由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等学科交叉渗透而形成的一个新的理科专业。培养掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能，具有良好数学基础，能解决信息技术、科学与工程计算中的实际问题的专门人才。毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。
主要课程：数学分析、高等代数、计算机导论、高级语言程序设计、微分方程、数值分析、离散数学、数据结构、概率论与数理统计、信息论基础、数字信号处理、微分方程数值解、数据库原理、计算机网络、数字图像处理、密码学、算法设计与分析。
财务管理专业
培养目标与就业方向：本专业主要培养具有比较扎实的市场经济理论基础和综合基本技能，掌握财务和金融管理的基本理论和方法，能熟练地运用财务管理基本理论、方法和技巧、财务管理软件进行数据分析，能在企、事业单位和各级经济管理部门从事咨询、信息管理、数据分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的复合型、应用型的高级专门人才。
主要课程：高等数学、统计学、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、财务与会计、税法、经济法、财务管理学、货币银行学、西方财务管理、审计学原理、国际金融学等。
物理与电子工程系
物理学专业(师范类)
培养目标与就业方向: 本专业培养掌握物理学基本理论、基本知识及实验技能，具备从事物理学教学和研究、应用研究的实用型科技人才。毕业生能在高等、中等学校从事物理学教学工作，也能从事电子信息、现代教育技术等方面的研究开发工作。
主要课程：力学、分子物理与热力学、电磁学、光学、原子物理、大学物理实验、近代物理学实验、数学物理方法、理论力学、电动力学、统计物理、量子力学、物理教学法、电工学、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、微机原理及应用、单片机技术及应用、电视机原理、计算机网络技术、教育学基础、心理学基础等。
应用物理学专业
培养目标与就业方向: 本专业培养掌握光电科学与技术基本理论、基本知识，具备光电科学应用技术和开发能力的高级专门人才。毕业生可在光电技术、通信等相关领域和行业从事科学研究、技术应用、生产管理工作。
主要课程：工程数学、大学物理（电/光）、高等电动力学、量子力学、热力学与统计物理、模拟电子线路、数字逻辑电路、高频电路、信号与系统、应用光学、物理光学、激光原理与技术、激光器件与应用、光电子技术、光纤通信技术、C语言程序设计、微机原理与接口技术、半导体物理、光学CAD、半导体激光器、激光测量与加工技术、现代投影技术、移动通信技术等。
电子信息科学与技术专业
培养目标与就业方向: 本专业培养掌握电子信息科学与技术的基本理论和知识，具备电子信息科学应用和开发能力的高级专门人才。毕业生可在电子信息技术、计算机科学技术等相关领域和行业从事科学研究、技术应用，生产管理工作。
主要课程：概率论与数理统计、数学物理方法、电路理论、模拟电子线路、数字逻辑电路、高频电路、电子测量、电视原理、自动控制原理、信号与系统、信息论与编码、数字信号处理、电磁场与电磁波、微机原理与接口技术、单片机技术及应用、光纤通信基础、传感器技术及应用、计算机辅助电子设计、计算机网络技术、计算机图形处理等。
化学与生命科学系
化学专业(师范类)
培养目标与就业方向：本专业培养具备化学专业的基本知识、基本理论和基本实验技能，形成良好的教师素养，具有从事化学教学、教学研究、应用开发研究、科技管理能力的复合型人才。毕业生能够胜任高等、中等学校化学教学和教学研究工作，也能够在化工、冶金、环保和医疗等行业从事科学研究和管理工作。
主要课程：普通化学原理、无机化学、分析化学、物理化学、环境化学、生物化学、有机化学、结构化学、仪器分析、化工基础等课程以及相关的实验课程，教育学、心理学、多媒体课件制作以及化学教学论等。
生物科学专业(师范类)
培养目标与就业方向：本专业培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验操作技能，具有良好的教师素养和从事生物教学与研究的基本能力的复合型人才。毕业生能在高等、中等学校从事生物学科的教学和管理工作，也可在与生物学相关的企业、医疗、环境、卫生和农林牧等行业从事科研和管理工作。
主要课程：无机及分析化学、有机化学、生物化学植物学、动物学、细胞生物学、遗传学、微生物学、人体解剖及生理学、基因工程、生物教学论、植物生理学、分子生物学、教育学、心理学、生态学等。
科学教育专业(师范类)
培养目标与就业方向：本专业是为适应国家将全面推开的基础教育课程改革和发展需要而开设的新专业，培养具有化学、物理、生物、自然地理专业的基本理论、基础知识和基本技能，具有良好的教师素养和自然科学综合素质的人才。毕业生可从事《科学》课及高中化学、生物、物理等课程的教学、教研工作，也能够在化工、冶金、环保、医疗等相关行业从事科学研究和管理工作。
主要课程：大学化学、大学物理、基础生物学、遗传学、自然地理学、环境学以及相关的实验课程，科学教学论、科技史、计算机辅助科学教学、教育研究方法、高师技能、中学科学教育研究、教育学、心理学、科学教育测量与评价等。
教育与信息管理科学系
应用心理学专业
培养目标和就业方向：本专业培养具有心理学的基本理论、基本知识和基本技能，具备心理学教学、心理咨询、人力资源测评和辅导等基本能力的高级专门人才。毕业生能在高等和中等学校、科研部门从事心理学教学、心理咨询服务、科学研究，能在企业和管理机构从事人力资源测评、职业辅导等工作。
主要课程：人体解剖生理学、普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、人格心理学、变态心理学与治疗、学校心理辅导与咨询、管理心理学、人事心理学、人力资源测评、公共关系心理学等。
小学教育专业(师范类)
培养目标和就业方向：本专业培养掌握中文、数学等学科知识和心理学与教育基础理论，具有深厚的人文素养、科技素养和艺术修养，适应基础教育改革与发展需要的复合型高级专门人才。毕业生通过教育技能的训练能在小学教育与教学中成为学科带头人或管理者。
主要课程：现当代文学、古代文学、写作、科学教育、高等数学、音乐、美术、历史学、地理学、心理学基础、教育学基础、心理辅导与咨询、现代教育技术、教学法、教育心理学、教育科研方法、教育评价等。
编辑出版学专业
培养目标和就业方向：本专业培养具备良好的文学素养、系统的编辑出版理论知识与技能，先进的营销理念与技巧的高级专门人才。毕业生能在出版社、报社、期刊社、网络公司、书刊与电子出版物发行公司、印务公司、文化教育部门、图书影像资料经营市场等行业从事业务、管理、教学与科研。
主要课程：写作学、现代文学、古代文学、编辑学概论、市场营销原理、出版发行学、传播学原理、中外出版业研究、出版经营管理、音像电子出版物、出版法规与版权贸易、电子出版技术、书刊编辑实务、新闻采访等。
计算机科学与工程系
计算机科学与技术专业（教育方向）（师范类）
培养目标与就业方向：本专业培养拥有全面扎实的计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本技能，熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，具备教学能力及科研潜能的高级专门人才。毕业生能在教育部门、科研部门、管理部门和企事业单位从事计算机教学、研究、设计、开发、管理与维护工作。
主要课程：高等数学、离散数学、高级语言程序设计、数据结构、数字电路、计算机组成原理、微机接口技术、操作系统、数据库系统原理、计算机网络、面向对象程序设计、ASP.NET程序设计、Linux系统及编程、编译原理、软件工程、计算机网络规划与设计、网络安全技术、TCP/IP协议分析与应用、计算机网络工程与系统集成、面向对象分析与设计、教育学、心理学、信息技术教学法。
计算机科学与技术专业（软件工程方向）
培养目标与就业方向：本专业培养掌握软件工程基本理论、基础知识和基本技能与方法的外向型、复合型、实用型的专业软件人才。毕业生能在国内外的科研部门、企事业单位、教育部门、行政管理部门、IT行业等单位的管理部门从事软件设计、开发、应用、教学、管理工作。
主要课程：高等数学、离散数学、高级语言程序设计、数据结构、数字电路、计算机组成原理、微机接口技术、操作系统、数据库系统原理、计算机网络、面向对象程序设计、计算机网络规划与设计、网络安全技术、实用软件工程与项目管理、统一建模语言UML、面向对象分析与设计、编译原理、软件工程、软件项目管理、软件过程管理、嵌入式系统开发、C＃程序设计、WinForm程序设计、ASP.NET程序设计、 SQL SERVER、软件实践、硬件实践。
计算机科学与技术专业（网络工程方向）
培养目标与就业方向：本专业培养掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本技能，系统掌握数据通信与计算机网络所必需的基本知识，掌握计算机网络应用和管理的基本技能的高层次工程技术人才。毕业生具有规划设计计算机网络系统的能力，在国内外的科研部门、企事业单位、教育部门、行政管理部门、IT行业等单位的管理部门从事网络软件开发、网站建设、网络管理、系统维护与教学工作。
主要课程：高等数学、离散数学、高级语言程序设计、数据结构、数字电路、计算机组成原理、微机接口技术、操作系统、数据库系统原理、计算机网络、面向对象程序设计（C＋＋）、网络编程、Linux系统及编程、网络规划与设计、数据通信技术、网络安全技术、TCP/IP协议分析与应用、计算机网络工程与系统集成、计算机网络新技术、工程组织与管理。
教育技术学专业（师范类）
培养目标与就业方向：本专业培养掌握现代教育理论和现代信息技术，能对现代教育媒体环境下教学过程和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评价等的适应21世纪社会和教育发展需要的应用型、复合型教育技术学科高级专门人才，适用于各级电教馆、高校和普教的教育技术人员，中等学校的教育技术课程、信息技术课程的教师，以及本地区经济和社会发展所需相近专业的其他人才等。
主要课程：高等数学、大学英语、现代教育技术基础、现代信息技术概论、教学系统设计、传播学原理、教育心理学、模拟电路、数字电路、现代通信技术、电视原理、计算机程序设计、数据库、多媒体技术、Internet应用技术、远程教学、网络技术与教育应用、课件设计基础、电视写作与编导、影视欣赏、摄影基础、专业摄影。
体育系
体育教育专业（师范类）
培养目标与就业方向：本专业培养掌握体育的基本理论、基本知识和基本技能，了解本专业的科学成就和发展趋势，掌握科学的教育理论；具备一定的科研能力；具有从事学校体育教育，指导课外运动训练、心理辅导、组织竞赛、担任裁判和计划管理场地设备等工作能力的体育教师、教练员等。毕业生可在学校、机关、社区、健身俱乐部从事教师、教练员及管理等工作。
主要课程：人体解剖学、运动生理学、体育保健、学校体育学、体育绘图、学校体育卫生学、体育测量与评价、田径、健美操、体操、篮球、足球、排球、武术、游泳、网球、乒乓球等。
建筑与材料工程系
工程管理专业（建设工程项目管理方向）
培养目标与就业方向： 本专业培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。毕业生主要适合于在各建设单位和企事业单位从事工程项目的全过程管理工作。
主要课程：管理学原理、管理经济学、应用统计学、工程经济学、组织行为学、经济法、工程制图、工程测量、工程项目管理、工程造价管理、工程估价、合同管理、房地产开发与经营、土木工程概论、建筑力学、工程结构等。
工程管理专业（建材工业管理方向）
培养目标与就业方向： 本专业培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，了解建筑材料工业技术基本知识，掌握现代管理科学理论、方法和手段，能在国内外建材工业工程建设领域从事工程项目决策和工程建设全过程管理的复合型高级管理人才。毕业生主要适合于在建筑材料工业工程建设单位和相关企事业单位从事工程项目和工程建设的全过程管理工作。
主要课程：管理学原理、应用统计学、工程经济学、组织行为学、经济法、工程制图、工程测量、工程项目管理、工程估价、土木工程概论、建筑力学、工程结构、建材工业项目管理、建材工业项目建造技术、工厂设计概论、无机非金属材料工艺学等。 |
