南京大学：两门选修科目测试等级均须达到A级及以上
南京大学是教育部直属的全国重点综合性大学，是首批列入国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学之一。她肇始于1902年创办的三江师范学堂，已走过107年光辉历程。百余年来，名师云集，英才辈出，形成了“严谨、求实、勤奋、创新”的优良学风，现拥有鼓楼、仙林、浦口三个校区，教学科研设施齐备、校园环境优美、人文气息浓厚，是莘莘学子理想的治学园地!
1.请问贵校2009年的招生计划情况及招生特点如何?
南京大学今年计划招生3600人，与去年相比增加了200人，全部招收本科生。江苏省计划为1150人。考生两门选修科目测试等级均须达到A级及以上，必修科目及综合素质评价等级须达到江苏省规定的填报本科院校志愿最低要求。根据招生计划及我校学科的特性，按文、理分开划线。
2009年的招生工作具有以下两个特点：
(1)全面实行按院(系)及专业类招生。学生在院(系)或专业类中先经过1～2年的专业基础培养，再分流到院(系)或专业类的各个专业。这是进一步推进通识教育重大举措，从而为培养一批宽口径、厚基础、能力强、素质高的复合型人才奠定扎实基础。
(2)新增两个本科招生专业：地下水科学与工程、口腔医学，分别按照地质学类和临床医学进行招生。
2.请简要介绍一下南京大学仙林新校区的情况。
仙林校区的建设是南京大学一个多世纪以来规模最大的投资和规模最大的基本建设，更是南京大学国际化办学历史上一个重要的里程碑。2006年11月开始奠基建设，2009年7月份启用，2009级新生及二、三年级的本科生将全部入驻仙林。未来三年，仙林将完成建设，并将发展为南京大学主校区。
3.贵校2009年本科生培养方面有哪些变化?
我校大力推进以“构建个性化、多元化人才培养体系”为总体思路的新一轮教学改革。切实做到“以学生为中心”，致力于为社会各行各业培养未来领军人物和拔尖创新人才。具体举措如下：
(1)改革人才培养模式
实行“通识教育+宽口径专业培养”：学生进校前1~2年不分专业进行大类培养，学习通识通修课程及学科平台课程;然后结合学生专业兴趣分流选择进入专业培养阶段，修读专业核心课和选修课;在高年级阶段根据个人发展志向及职业规划，可分别选择在本专业继续深造、跨专业深造、就业创业等不同的成长途径。
(2)扩大学生自主选择权
制订专业准入、准出标准：学生在修读某专业的最低准入课程后，即可申请进入该专业学习，在修读完该专业的最低准出课程并获得合格后，可以申请相应专业的学士学位;学校也将扩大转系转专业的比例;学有余力的学生还可以选择辅修专业或攻读双学位，并可获得相应的证书。
所有院系的专业核心课程将全面对各专业学生开放。学生可以按自己的兴趣选修其他院系课程。并且，在通修课中，根据难易程度和不同的应用功能，外语、数学、计算机等课程分为多个类别和层次的模块，学生可以按照自己的需求来选择不同层次的课程模块。
学生可以自由选择发展路径。按照专业学术类，跨学科复合类及就业创业类三种发展倾向，学校将开设相应的课程和训练计划。
(3)全面推进研究性教学
精简“课内”，强化“课外”，加大学生自主学习的空间。进一步通过“暑期学校”、“大学生创新训练计划”、“开放实验室计划”等，为学生搭建提升创造力和想象力的平台。
大力建设研究性课程——新生研讨课和通识教育课程。大一时就开设数十门以小班教学为特色的新生研讨课，院士、教学名师、长江学者、国家杰出青年基金获得者、院长系主任等担任主讲;开设30门左右的高水平通识教育课程。通过这些举措，造就一个具有完整人格的人。
4.贵校对于优秀考生有哪些鼓励措施?
今年我校将实行新的新生奖学金制度。新制度一方面对于拔尖学生提高奖励额度(最高等级“校长特别奖”为30000元)，另一方面扩大了受奖面〔高考成绩名列我校在各省(市、自治区)录取的新生前5%者，均可获得“南京大学新生优秀奖”〕。
东南大学：根据选测等级加分进行专业投档
东南大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学，是“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一，是国务院批准首批可授予博士、硕士、学士学位和审定教授、副教授任职资格及自批增列博士生导师的高校。学校坐落于历史文化名城南京，占地面积6300多亩，建有四牌楼、九龙湖、丁家桥等校区。
1.东南大学今年在江苏继续实行分“代码”招生吗?
本着对社会负责，为社会培养医学精英人才的指导思想，我校今年继续在江苏省实行东南大学(1102)和东南大学医学部(1126)两个“代码”招生，所有专业均在本一批次。东南大学医学部(1126)包含护理学专业在内的所有医学专业(生物工程专业除外)。
2.东南大学对江苏籍考生选测科目等级有什么要求?
我校对江苏籍考生学业水平测试选测科目的要求是：物理或历史科目的等级必须达A级或以上等级，另一门选测科目的等级必须达B级或以上等级;但对报考东南大学医学部(1126)代码医学类专业的考生，其学业水平测试两门选测科目等级仅须达2B级或以上等级。
我校实行根据考生选测科目的测试等级加分进行专业投档的录取政策，若考生物理科目测试的级别为A+，则在考生投档分上加2分进行专业投档;若考生选修科目中非物理课程测试的级别为A+，在考生投档分上加1分进行专业投档，两项可以兼得。同等情况下学业水平测试4门必测科目级别为全A的考生优先。
3.东南大学在录取时可能将选考物理的考生调剂到文科专业吗?
我校在江苏仅投放了理工类及文理兼招类的专业计划，选测科目为物理的考生如果面临调剂，不会也不可能被调剂到纯文科专业;我校也热忱欢迎文科考生报考我校文理兼招类专业。
4.东南大学本科教学有哪些办学特色?
在长期的办学实践中，我校形成了“严谨求学、团结奋进”的优良校风和“严谨笃学、敏思创新、质朴诚信”的优良学风。
入学一年后，符合学校“转系、转专业实施细则”的学生可按照自己的志向提出转系、转专业申请，经学校考核合格后，可转系、转专业学习。被我校电类、机械动力类、土木建筑类等专业录取的高考优秀生可在收到“东南大学吴健雄学院申请表”后提出申请，经考核择优转入吴健雄学院学习。
5.贵校毕业生就业情况如何?
除了约三分之一毕业生升学和出国深造外，其余毕业生通过每年大约800场左右的校园招聘会均能找到自己满意的工作，其中95%的工作单位在江苏、上海、北京、浙江和广东等地;学生就业层次高、发展空间大。
南京航空航天大学：选拔部分优秀新生进行本—硕—博连读
南京航空航天大学坐落在历史文化名城南京，是一所具有航空、航天、民航特色，以工为主，工、管、理、经、文、法、哲、教等多学科协调发展，国家“211工程”建设的全国重点大学，是全国56所设立研究生院的大学之一，现隶属于工业和信息化部。
1.请问南京航空航天大学今年的招生有哪些新变化?
由于目前国家对航空航天类人才需求量较大，因此工业和信息化部确定学校今年的招生总规模时，比去年增加了196人，总计划达到3850人。增加的计划主要投放在飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、信息工程、材料科学与工程等航空航天亟需专业上。
为了适应大型飞机研制与制造的需求，今年将依托强大的航空宇航制造学科在飞行器制造专业增加航空维修工程与技术专业方向。
为适应航空航天等高科技领域对动力工程、材料科学高级人才的迫切需求，2009年我校将从飞行器动力工程、材料科学与工程专业新生中各选拔30人，组建飞行器动力工程、材料科学与工程“培优班”，学生入校后由所在学院派出班级导师，采用本-硕-博连读培养方式。
2.请问贵校在江苏对选测科目要求如何?招生计划情况如何?
对江苏省考生学业水平测试的等级要求为：本一批次专业要求选测物理为A、历史为A，另一门为B，必测为4C1合格;提前批次国防生专业要求选测为2B、必测为4C1合格;提前批次飞行技术专业要求选测为2C，必测为4C1合格;提前批次艺术类专业要求七门学业水平测试必测科目D级(技术科目不合格视为D级)不得超过三门。
我校在江苏的招生计划数占总计划的40%左右，热门专业计划继续向省内考生倾斜。今年在江苏省统招计划1006人，其中提前批次本科招生125名(国防生25名、飞行员95名、艺术类5名)，本一计划981名。学校前期还加大了对江苏省自主招生、保送生、艺术特长生招生力度，实际投放总计划超过1400人。
3.学校对优秀考生有哪些培养措施?
目前我校对各类优秀人才实行以下“菜单式”的培养模式：
(1)建立了优秀拔尖人才的培养机制，制定了具有创新理念的培养计划，组建面向优秀学生的工程力学专业“钱伟长班”、工科研究试验班、工科强化班、文科强化班、中乌航天信息工程班、ACM班，同时今年新成立了飞行器动力工程培优班、材料科学与工程培优班以适应“大飞机工程”对人才的需求。
(2)构筑全校多学科的公共基础教育平台，实施基础课程分级教学。
(3)缩短优秀人才培养周期，培养复合型拔尖人才。经选拔、考核和认定，学校对成绩突出、素质优秀或具有特殊潜质的一年级、三年级本科生授予本硕(博)培养连读资格。
(4)充分尊重学生个性发展，建立以学分制为核心的宽口径专业教育培养模式，实行了主副修、双专业、转专业制度，给学生提供更多的发展空间。
(5)设立了校、省、国家三级大学生科技创新基金，实施了大学生研究素质训练计划，制定了相应的科技创新制作成果验收、成绩认定和学分替换办法。学校设立了学生自主创新的系列平台，校内所有实验室均向本科生开放，每年有一千余人参与科技创作，并取得了丰硕的成果。
(6)实行本科生导师制和弹性学制。其中“2006中国大学生十大年度人物”、“2006中国教育年度新闻人物”、“2007中国五四青年奖章标兵”、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖及创业计划大赛金奖的获得者胡铃心同学就是我校实行本科生导师制的优秀学生代表。
南京理工大学：入学一年后30%的学生可转专业
南京理工大学是隶属于工业和信息化部的首批全国重点大学之一，坐落在钟灵毓秀的六朝古都南京中山陵风景区，学校占地3118亩。校园内曲塘潋滟，佳木葱茏,碧草如茵，花香流溢，景色宜人，是读书治学的理想园地。经过50多年的建设，学校已发展成为以工为主，理、工、文、经、管、法、教等多学科综合配套、协调发展的理工科大学，是国家“211工程”重点建设院校。
1.南京理工大学2009年招生计划为多少?
我校2009年招生计划总数3830名，全部招收本科生。招生范围为全国31个省、市、自治区。江苏省招生计划总数为1401名。
2.如果所录取的专业不适合自己，能否允许转专业?
本着“以人为本、以学生为中心”的目的，我校允许成绩优秀的院(系)排名前30%的学生申请调整专业。
3.在校学习期间是否有机会赴国外(境外)交流?
为了培养具有宽阔国际视野和较强国际交往能力的复合型人才，我们学校积极开展国际交流活动，已经和美国、英国、法国、德国、俄国等几十个国家和地区的近百所高等院校、科研院所建立了良好的合作关系。
2009年在新生入学后选拔优秀学生与澳大利亚国立大学、澳大利亚皇家墨尔本理工大学联合培养，对这些学生采用“2+2模式”或“3+1模式”进行培养，即先在我校学习2年或3年，最后两年或一年赴澳大利亚国立大学或澳大利亚皇家墨尔本理工大学学习，成绩合格者，颁发两校文凭。
4.南京理工大学毕业生就业情况如何?
我校毕业生一直以宽厚扎实的理论基础、严谨务实的思想作风和开拓创新的实践能力，受到社会的广泛欢迎和用人单位的充分肯定。近几年来，我校毕业生就业率一直在99%以上，稳居全国重点高校前列。在信息产业、航天、航空、船舶、电力、机械、化工、汽车、石化、冶金、金融等国家重点行业就业或录用为公务员的毕业生占就业学生总数的80%以上;在北京、上海、广州、深圳、南京等中心城市就业的人数是生源数的5倍左右;我校已连续多次荣获“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”称号和“江苏省毕业生就业工作先进集体”称号。
河海大学：选测科目等级调整为AB
1.河海大学今年在江苏省普通本科招生计划如何安排?
河海大学2009年在江苏省招生计划为1534名(含国防生22名、基地强化班34名)，其中校本部908名，常州校区626名。
2.河海大学在培养人才上有哪些特点和特色项目?
(1)依托学校的“国家工科基础课程(力学)教学基地”和“国家大学生文化素质教育基地”，发挥我校水利、土木等学科优势设立的基地强化班采用双语教学，并在本科阶段推行导师制。基地强化班学生满足学校基本条件且本科毕业并取得学士学位者可推荐免试进入硕士研究生阶段学习，特别优秀者可申请直接攻读博士研究生。基地强化班试行按类招生，按照水利类公布招生计划，大学一、二年级基础课程相同，两年后进行专业分流。
(2)为培养基础宽、重实践、能力强、适应市场需求的高素质人才，河海大学
2009年继续在商学院、环境科学与工程学院和理学院3个学院14个本科专业实行按类招生，学生入校后按类在统一的教学平台上培养，完成基础课程后，大学三年级再进行专业分流。
(3)继续培养海军国防生。今年计划从应届高中毕业生中招收50名，其中江苏22名，从在校大学生中选拔若干名。国防生在读期间，每人每年可享受10000元的国防奖学金，毕业后直接参军到海军工作，定副连职，授中尉军衔。
(4)新生入学一年后，学习成绩优秀或确有专长的学生可申请转专业。学生转入新专业后，只需按照转入专业的标准收取学费，不需要支付其他附加费用。
(5)学校与欧、美等国家及地区的70多所著名大学开展合作办学，每年选派百余名在读本科生出国留学。2001年起学校与法国里尔科技大学联合培养本科生。学校每年会选拔一定数量学完本科二年级的优秀学生到里尔大学学习，完成规定课程后再回我校学习一年半，毕业后可同时获得法国里尔大学工程师学位和河海大学硕士学位，学费全免。2008年起我校又增加了和法国杜埃高等矿业学院工程师项目的合作。
我校还和美国、英国、德国、奥地利、澳大利亚、瑞典、日本、新加坡等国的多所著名高校合作培养硕士研究生和博士研究生，对方学校可提供全额奖学金或免除部分学费，每年有百余名本科在读学生或毕业生通过合作项目出国学习。
3.河海大学今年在江苏省的选测科目等级和要求是什么?
为让更多综合素质优秀的考生获得报考河海大学的机会，河海大学校本部在08年江苏执行两门选测科目为AB+较高等级，生源质量保持稳步提升的基础上， 09年对两门选测科目等级进行了调整，选测科目等级为AB(不指定具体科目)。今年一门选测科目等级为B，另一门选测科目等级为A或A+，语数外三门总分较高的考生也有机会报考河海大学。河海大学常州校区选测科目等级要求不变，为2B。
河海大学对考生进档后的排序原则采用 “等级级差法”，并认可省教育考试院加分政策。对于选测科目物理或历史等级优秀的考生，学校将给予加分参加专业排序。
根据去年录取情况统计，河海大学校本部录取的选测物理组合的考生在全省排名10000名以内。
南京信息工程大学：新增动画、金融工程、给水排水工程专业
南京信息工程大学是一所以大气科学、信息科学与技术、环境科学与工程为特色，理、工、经、管、文、法、农等学科门类兼有的多科性全国重点大学。前身是有“中国气象人才摇篮”美誉的南京气象学院，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校，江苏省人民政府与中国气象局共建、江苏省“十一五”重点建设的学校。学校具有完整的学士、硕士、博士教育培养体系，设有博士后科研流动站，学历得到美、英、加等国家的广泛认可。
1.请介绍一下贵校今年的招生计划和专业设置情况。
今年我校面向江苏计划招收统招本科2013 人,新增动画、金融工程、给水排水工程专三个专业，其中动画专业为首次招收的艺术类专业，认可江苏省美术专业省统考成绩。
2.今年贵校有哪些优惠政策鼓励学生报考?
(1)继续设立优秀新生奖学金，奖励江苏平行院校A志愿报考我校的高分考生，奖励金额从3万元到10万元不等。
(2)艺术特长生和高水平运动员分别按照学校公布的招生简章和教育部、江苏省有关规定择优录取。
(3)生源基地中学的进档考生同等条件下优先录取，优先满足专业志愿。
3.贵校对江苏考生学业水平测试科目等级要求、选测科目要求及进档考生的专业安排原则是什么?
(1)学业水平测试科目等级要求为：提前批(国防生)、本科一批、本科二批均为2B4C1合格。
(2)选测科目要求：各批次均按照兼招类(选测科目不限)进行招生。
(3)进档考生的专业安排原则为：考生进档后采用等级级差法进行排序，选测科目中每取得一个A+、A、B+等级，分别加上3分、2分、1分的等级级差分。其中选测物理的考生报考学校理工类专业及方向，同等条件下优先录取，优先满足专业志愿。
4.请谈谈今年贵校国防生的招生情况。
今年我校为空军招收60名国防生，其中江苏16名。国防生录取条件按照军校标准，录取后在我校学习。国防生在校学习期间，享有与国家统招生同等的权利。空军每年向每名国防生提供10000元国防奖学金。学生毕业后直接入伍成为军官，第二年授予中尉军衔。
5.贵校学生就业情况如何?
我校一贯重视毕业生就业工作，以毕业生充分就业、高质量就业为目标。在国家就业政策指导下，积极开展就业指导服务，积极建立毕业生就业基地，积极组织用人单位进校选才，及时公布就业信息，积极鼓励和创造条件让学生走向人才市场。由于我校毕业生具有“踏实、肯干、能干”的优良素质，得到用人单位的一致赞誉。2008届学校毕业生就业率达99%以上，其中高质量就业率(出国、升学、协议就业)达88.35%，名列全省同类高校前茅，学校连续三年被评为江苏省毕业生就业工作先进集体。
南京师范大学：本一批次录取专业选测科目等级要求为AB
南京师范大学是一所学科门类较为齐全、体系较为完整、国家“211工程”重点建设的综合性大学，现有仙林、随园和紫金三个校区，随园校区为全国重点文物保护单位，有着“东方最美丽的校园”之美誉。目前在校普通本科生15277人(不含独立学院)，博士研究生684人，硕士研究生5924人，在职人员攻读硕士学位研究生3835人，成人高等学历教育在籍生9761人。
1.请介绍一下贵校今年的招生规模和录取规则。
2009年我校计划招收本科生3960名，其中江苏省3000余人。录取规则如下：
(1)学业水平测试中的选修测试科目(以下简称选测科目)不限;
(2)报考我校本科第一批次专业，选测科目等级要求为AB，必测科目等级要求为4C，技术科目合格。报考我校本科第二批次专业，选测科目等级要求为BB，必测科目等级要求为4C，技术科目合格;
(3)报考我校普通类专业，对符合选测、必测科目等级要求和专业录取时性别、英语单科成绩等要求的进档考生，选测科目等级组合为A+ A+的在其原始投档分上加3分，A+ A的加2分，AA(A+ B+ 或A+ B)的加1分。所有考生按加分后的排序分安排专业，各专业志愿之间不设级差。
我校2009级新生继续实行在进校一年后在一定范围内按照一定比例调整所学专业的办法。
2.贵校有哪些吸引优秀考生报考的政策?
我校对高考排序分(高考原始投档分与选测科目高等级加分之和，下同)在江苏省第一阶段全省排名位于下列范围的分别予以奖励(各项之间不兼得)，具体奖励细则如下：
(1)对高考排序分在全省排名前3000名的考生，进档后保证予以录取并给予10000元的奖励(一次性支付)，录取时满足第一专业，毕业时符合硕士研究生保送条件者同等条件下优先考虑保送攻读硕士研究生;
(2)对高考排序分在全省排名前5000名的考生，进档后保证予以录取并给予5000元的奖励(一次性支付)，录取时满足第一专业，毕业时符合硕士研究生保送条件者同等条件下优先考虑保送攻读硕士研究生;
(3)对高考排序分在全省排名前7000名的考生，进档后保证予以录取并给予3000元的奖励(一次性支付)，录取时满足第一或第二专业;
(4)对高考排序分在全省排名前10000名的考生，专业志愿栏前3栏填满3个不同专业，进档后保证予以录取，录取时满足第一、第二或第三专业;
(5)对高考排序分在全省排名前12000名的考生，专业志愿栏填满6个不同学院的专业，进档后保证予以录取，录取时尽量满足所报专业;
(6)对高考排序分在全省排名前15000名的考生，可以与我校签订《南京师范大学预录取通知书》，对于服从专业调剂的进档考生保证予以录取。
3.贵校的文理科强化班与其他专业相比有哪些不同之处?
我校对录取在文理科强化班的学生，实行导师制、完全学分制和弹性学制。在校学习期间由副教授导师指导学生学习，经过基础阶段学习后，进入研究性学习阶段，并自行在相关专业中确定今后所学的专业或专业方向，学完规定学分可以提前毕业，攻读硕士研究生或就业;对学习优异的考生可以实行“本硕连读”。
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