复旦水平测试:3小时答200题考验综合实力
2008年01月14日
来源:新闻晚报
用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈
分享至好友和朋友圈
1月6日,本市6900余名考生在复旦大学附属中学等10个考点参加了复旦水平测试。复旦水平测试内容涵盖高中语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物和计算机等10个科目,共200道选择题,笔试时间为3小时。采用答对题得5分,答错题扣2分,不答题不得分的设计。本期升学周刊就此次考试的特点进行采访和整理,为高一、高二学生提供借鉴。据悉,本月中旬考生可知晓考试结果。
考题兼顾文理公平
据学生反映,此次复旦水平测试仍然采用语文、数学、外语学科题目“占大头”(约各占30题),政治、历史、地理、物理、化学、生物和计算机题目“占小头”的题量设计。
去年,不少文科考生反映:复旦水平测试中的理科题目较难,这对理科学生较占优势,文科生较不划算。这一情况在今年的复旦水平测试题目中得以改观。大部分学生都反映这次考试比较公平。对于文科生来讲,这次理科题目基本没有超纲,只是一些知识点和解题方法可能要在理科班中学习到;而对于理科生来讲,文科题目非常灵活,虽然感觉上不是理科生不能做,但是文科题目考察范围很广,尤其是历史题还涉及到了一些细节问题,语文题目中有不少古文题。
题面广结合时事热点
题面广成为这次复旦水平测试结束后学生最大的感受。尤其是在政治题目中,学生反映基本都是和当前的社会时事热点相结合。
如,有“你认为,新增清明、端午、中秋节三个假日,是出于何种考虑?”“《物权法》的内容是什么?”“十七大报告中首提‘创造条件让更多群众拥有财产性收入’,请问财产性收入包括以下哪些内容?”“日前闭幕的中央经济工作会议透露出重要信息:已实施十年之久的‘稳健的货币政策’将调整为‘从紧的货币政策’,请问最有效的手段是什么?”此外,“嫦娥一号”、“京都议定书”等内容也被考到。
因此,如果高三学生平时只死读书本,不关心时事热点,不看报纸,是过不了关的。考察考生是否涉猎广泛,这与复旦“通识教育”理念是相同的。
难度偏重基础和综合性
复旦水平测试难度偏重基础性和综合性。如语文考题中,有一道题目是让考生查找错别字,还有一道是让考生列出使用不当的成语。学生纷纷反映,这两个题型在高考中均是见不到的。“现在的高考复习让我们学的是解题技巧,但说到掌握中文的基本用法,复旦测试中的题目显得更实用。”一考生说。
数学题目也与高考有很大区别,上海地区高考考生允许使用计算器,此次复旦测试禁止考生携带计算器入场,所以,数学计算必须用传统的加减乘除来完成。尽管学生们对此很不习惯,但很多学生都表示和去年的试题相比,此次理科题目的计算量并不大,主要考察的是学生的思维能力。只要想对思路,计算还是比较简单。
关注高三学生综合素质
考完后,很多学生反映这次考试和平时考试很不一样,很多题目都是课本上没有的。
比如语文题中,考到了美学中的审美这一概念,应该是大学语文里的范围。这对只知道读课本,对课外书籍较少涉略的考生较难回答。而对一些平时就爱好文学,也提前阅读过一些大学语文课本的考生,能较轻松答题。
此外,英语学科作为一门对外交流的重要工具,也持续了复旦水平测试的一贯水准,试题中含有大量生词。甚至有些题目学生反映“四个选项一个都不认识”。
整体而言,复旦水平测试能较全面地反映出一个学生的综合素质。
作者: □晚报记者张骞
考题兼顾文理公平
据学生反映,此次复旦水平测试仍然采用语文、数学、外语学科题目“占大头”(约各占30题),政治、历史、地理、物理、化学、生物和计算机题目“占小头”的题量设计。
去年,不少文科考生反映:复旦水平测试中的理科题目较难,这对理科学生较占优势,文科生较不划算。这一情况在今年的复旦水平测试题目中得以改观。大部分学生都反映这次考试比较公平。对于文科生来讲,这次理科题目基本没有超纲,只是一些知识点和解题方法可能要在理科班中学习到;而对于理科生来讲,文科题目非常灵活,虽然感觉上不是理科生不能做,但是文科题目考察范围很广,尤其是历史题还涉及到了一些细节问题,语文题目中有不少古文题。
题面广结合时事热点
题面广成为这次复旦水平测试结束后学生最大的感受。尤其是在政治题目中,学生反映基本都是和当前的社会时事热点相结合。
如,有“你认为,新增清明、端午、中秋节三个假日,是出于何种考虑?”“《物权法》的内容是什么?”“十七大报告中首提‘创造条件让更多群众拥有财产性收入’,请问财产性收入包括以下哪些内容?”“日前闭幕的中央经济工作会议透露出重要信息:已实施十年之久的‘稳健的货币政策’将调整为‘从紧的货币政策’,请问最有效的手段是什么?”此外,“嫦娥一号”、“京都议定书”等内容也被考到。
因此,如果高三学生平时只死读书本,不关心时事热点,不看报纸,是过不了关的。考察考生是否涉猎广泛,这与复旦“通识教育”理念是相同的。
难度偏重基础和综合性
复旦水平测试难度偏重基础性和综合性。如语文考题中,有一道题目是让考生查找错别字,还有一道是让考生列出使用不当的成语。学生纷纷反映,这两个题型在高考中均是见不到的。“现在的高考复习让我们学的是解题技巧,但说到掌握中文的基本用法,复旦测试中的题目显得更实用。”一考生说。
数学题目也与高考有很大区别,上海地区高考考生允许使用计算器,此次复旦测试禁止考生携带计算器入场,所以,数学计算必须用传统的加减乘除来完成。尽管学生们对此很不习惯,但很多学生都表示和去年的试题相比,此次理科题目的计算量并不大,主要考察的是学生的思维能力。只要想对思路,计算还是比较简单。
关注高三学生综合素质
考完后,很多学生反映这次考试和平时考试很不一样,很多题目都是课本上没有的。
比如语文题中,考到了美学中的审美这一概念,应该是大学语文里的范围。这对只知道读课本,对课外书籍较少涉略的考生较难回答。而对一些平时就爱好文学,也提前阅读过一些大学语文课本的考生,能较轻松答题。
此外,英语学科作为一门对外交流的重要工具,也持续了复旦水平测试的一贯水准,试题中含有大量生词。甚至有些题目学生反映“四个选项一个都不认识”。
整体而言,复旦水平测试能较全面地反映出一个学生的综合素质。
作者: □晚报记者张骞